Professores de português em Timor-Leste

Língua Portuguesa em Timor-Leste - uma nova página

2012-02-01T06:10:00.003+09:00

Nuno AlmeidaDepois de um largo período de algum alheamento relativamente à questão da LP em TL, voltei a ter um tempinho para me dedicar a esta nossa causa. Nos próximos dias, conto postar aqui no blogue uma série de artigos e de outros textos pertinentes que fui encontrando.Porém, visto que a dinamização do blogue requer um trabalho mais ou menos regular e dado que as coisas acabam por ficar um

Poemas e outras linhas em Timor

2012-02-01T04:26:00.004+09:00

José ValgodeA passagem por Timor-Leste é deveras marcante. Todos quantos têm a oportunidade de conhecer esta terra guardam para sempre a vontade de reatar algum tipo de ligação com Timor e com aqueles que lá se encontram.Foi esta vontade que levou José Valgode, depois de encontrar o nosso blogue, a estabelecer contacto, manifestando o desejo de partilhar connosco alguns poemas que escreveu em

Páginas de Português sobre a língua portuguesa em Timor-Leste

2011-10-30T21:36:00.007+09:00

Nuno AlmeidaA emissão de Páginas de Português transmitida no passado domingo, 16 de outubro, na Antena 2, contou com a presença de Hanna Batoréo, que analisa a realidade da língua portuguesa em Timor-Leste, colocando várias questões: O que faz a língua portuguesa em Timor-Leste? E o que se faz com ela? A opção pela língua portuguesa, como língua oficial, que desafios implica, com que realidades

Ficha do Contraditório da Avaliação do PRLP, Timor-Leste

2011-10-08T08:01:00.005+09:00

Tendo por base a observação dos resultados do PRLP/PCLP (processo de implementação, relevância, eficácia, eficiência, efeitos, sustentabilidade, coordenação e complementaridade, valor acrescentado e visibilidade) o Relatório do Projeto de Reintrodução da Língua Portuguesa em Timor-Leste (PRLP) – 2003-2009, de dezembro de 2010, aqui postado em abril de 2011, apresentou conclusões, lições

«Ensino do português como lingua oficial implica lutar para que esta seja língua veicular» - entrevista de Hanna Batoreo ao Hoje Macau.

2011-09-20T03:08:00.004+09:00

“Hanna Batoréo é docente na Universidade Aberta de Lisboa e foi também a coordenadora do Simpósio dedicado à Língua Portuguesa em Timor-Leste, que teve lugar no território este mês. Em entrevista que surge como comentário ao artigo do Hoje Macau sobre a questão da abolição do português no ensino básico timorense, a académica analisa os prós e contras da implementação da língua lusa, sem esquecer

Língua Portuguesa na Escola: uma polémica virtual ou Língua Portuguesa: uma ponte para o mundo

2011-09-16T03:44:00.002+09:00

Nuno AlmeidaAqueles que têm vindo a acompanhar a reintrodução da língua portuguesa em Timor-Leste na última década já se vão habituando à crónica polémica em torno da presença desta língua naquele país, sempre acontecendo que, depois de acalmarem os ânimos, tudo segue igual. Nos últimos anos, a introdução das línguas nacionais na escola como línguas de instrução, com a consequente retirada de

O elemento luso-timorense no português de Timor-Leste

2011-09-08T21:19:00.003+09:00

Davi B. AlbuquerqueRESUMO: O termo ‘luso-timorense’, usado para se referir a elementos lusófonos específicos a Timor Leste, foi empregado inicialmente por Thomaz (1995) ao analisar o léxico do português falado na ilha. O presente artigo é resultado de uma investigação em andamento, que pretende analisar a variedade do português falada pelo povo leste-timorense, com objetivos de documentar e

Língua portuguesa em Timor-Leste: ensino e cidadania já nas bancas.

2011-08-11T19:20:00.006+09:00

Nuno Almeida Mais um título disponível sobre o ensino da LP em Timor-Leste. Leiam o resumo aqui e procurem mais informações no sítio da LIDEL, seguindo a ligação abaixo. "Compreender o papel da língua portuguesa na sociedade timorense, plurilingue, é fundamental para o processo de reintrodução desta língua em Timor-Leste. O enquadramento sociolinguístico da língua portuguesa naquele país à

Um Quadro de Referência para o Ensino do Português em Timor-Leste já está nas bancas

2011-07-02T04:28:00.010+09:00

Soraia Lourenço Resumo do livro: "A situação da língua portuguesa em Timor-Leste é específica: apesar de ser língua oficial e de escolarização, a par da língua tétum, convive no dia a dia da população timorense com a língua indonésia, com as línguas locais e com o inglês. Este contexto dificulta a sua utilização, quer por não existir suficiente input em língua portuguesa, quer por esta

Língua portuguesa em Timor-Leste: ensino e cidadania.

2011-05-07T03:50:00.004+09:00

Nuno AlmeidaConforme divulgado anteriormente, participei no colóquio internacional Portugal e o Sueste Asiático: 500 anos com uma comunicação sobre a LP em TL. Por uma feliz coincidência, aproveitei para juntar, à divulgação de algumas reflexões resultantes da minha experiência profissional em Timor, a apresentação da minha primeira publicação. Assim sendo, esta comunicação trata-se de um resumo

Relatório de Avaliação do Projecto de Reintrodução da Língua Portuguesa (PRLP) em Timor-Leste – 2003-2009

2011-04-08T06:22:00.005+09:00

Nuno AlmeidaUma leitura indispensável para que se tenha uma noção dos resultados do principal motor da reintrodução da língua portuguesa em Timor-Leste, aqui observados em diversas vertentes: processo de implementação; relevância; eficácia; eficiência; efeitos; sustentabilidade; coordenação e complementaridade; valor acrescentado; visibilidade. Também são apresentadas conclusões, lições

Haverá horta na horta? Rola ou lakateu? Eu vou de microlete. E tu?

2011-02-26T04:50:00.007+09:00

Lúcia Vidal SoaresRecebemos recentemente um mail de Lúcia Vidal Soares, professora da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, a quem devemos um agradecimento pelo valioso contributo. Passamos a transcrever as suas palavras, disponibilizando ainda os textos que nos enviou para quem queira descarregar.Encontrei hoje o vosso blog e dado que pedem material sobre o tema que nos

Inscrições no GT: "Ensino de língua portuguesa na Ásia" do I SIELP

2011-01-21T07:13:00.003+09:00

Davi B. AlbuquerqueCaros colegas, o I SIELP (Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa) a ser realizado nos dias 16 e 17 de Junho na UFU (Universidade Federal de Uberlãndia), Uberlãndia, Minas Gerais, Brasil, está com um grupo de trabalho intitulado `O ensino de língua portuguesa na Ásia`, que aceita submissão de resumo até 15 de março de 2011. Mais informações: http://

A Experiência de um Aprendiz de Português como Segunda Língua em Ambiente de Imersão

2011-01-15T10:04:00.004+09:00

Domingos dos SantosUma dissertação apresentada à Universidade de Brasília para a obtenção do Mestrado em Educação. Ficam aqui alguns excertos do resumo inicial e a versão integral da dissertação em pdf, para descarregar. Não deixem de dar uma vista de olhos a um trabalho valiosíssimo desde logo pela perspetiva privilegiada que o investigador tem sobre todo o processo de aprendizagem da língua

O Ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: Variedades e Dificuldades

2010-12-17T06:26:00.002+09:00

Davi B. Albuquerque«A língua portuguesa em Timor Leste foi instituída língua oficial na constituição de 2002. As dificuldades de ensino, porém, permanecem até hoje por diversos fatores. No presente artigo analisar-se-á o contexto histórico da língua portuguesa em Timor Leste, juntamente com a situação linguística atual do português e do ensino, procurando identificar as variantes da língua

“Muitas línguas, um só povo” – 1º Encontro sobre as Línguas de Timor-Leste

2010-11-28T22:47:00.002+09:00

Soraia LourençoFoi com agrado que recebi a notícia do 1º Encontro sobre as línguas de Timor-Leste – “Muitas línguas, um só povo”, realizado nos dias 5 e 6 de Agosto de 2010.Sendo o património linguístico de Timor-Leste uma das suas principais riquezas, deve ser preservado e estimulado. Cada língua falada em Timor-Leste reflecte aspectos culturais e identitários daqueles que a falam e ocupa um

Comunicações para o III Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Macau

2010-11-28T03:58:00.004+09:00

Ana Sofia DeusAmigos, venho anunciar-vos que se realizará em Macau, entre 30 de Agosto e 2 de Setembro de 2011, o III SIMELP (Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa). Poderão verificar todos os simpósios na ligação em anexo. Todavia, devo chamar-vos a atenção para o Simpósio n.º 37, que coordeno, o qual se intitula "A Língua Portuguesa em Timor-Leste". Seria muito gratificante termos um

TIMOR - UM PAÍS POR CUMPRIR (Grande Reportagem SIC 29/08/2010)

2010-09-02T21:42:00.009+09:00

Nuno AlmeidaUma reportagem sobre o estado actual de Timor-Leste. Apresenta uma visão sobre os planos social, económico, político e linguístico, colhendo opiniões de várias pessoas ligadas ao processo de desenvolvimento de Timor. Claro que a perspectiva oferecida é portuguesa e, no que à esfera linguística diz respeito, ilustra bem as dificuldades com que se deparam os agentes lusos:

Hau mós koalia portugés – filme

2010-07-27T17:32:00.009+09:00

Nuno AlmeidaFoi pedido a vários formandos de cursos de português que produzissem oralmente a frase “Eu também falo português” na sua língua materna. Para além das línguas maternas, pedi a dois deles que dissessem a mesma frase em português e indonésio. Às gravações obtidas e a algumas imagens de Timor-Leste, adicionei uma música de fundo que sugere a presença de um ambiente natural pouco

Contributos da Receita Culinária para a Didáctica do Português Língua Estrangeira

2010-07-10T16:01:00.004+09:00

Biram Djiguène Dieng«O objectivo principal deste trabalho é indagar sobre o potencial da Receita Culinária em termos didácticos com vista a comprovar a pertinência do seu aproveitamento na aula de PLE. […] Este potencial relacionado com os ingredientes didácticos por ela encerrados é reforçado pelas competências comunicativas cuja revisitação foi essencialmente apoiada no QECRL, possibilitando a

Michael Leach: FALAR PORTUGUÊS – CHINA E TIMOR-LESTE

2010-07-10T13:34:00.003+09:00

Fátima Marques«Certamente, os meios de comunicação australianos parecem pensar que Timor-Leste está comprometido, numa bizarra e arcaica lealdade, à língua portuguesa – uma língua moribunda de colonialistas indiferentes, uma espécie de Latim ramificado, transpirando os seus últimos dias debaixo de palmeiras – o que é ritualmente denunciado, como se a adopção do português, por si só, fosse

Timor e a Língua Portuguesa no seu Projecto Educativo

2010-06-27T17:43:00.003+09:00

Mariette Bolina«O texto que preparei para a nossa “conversa”, apesar de ter por base uma vasta recolha de informação documental, é, sobretudo, o fruto de uma gratificante experiência profissional e pessoal, como coordenadora, e também, como docente, num Curso de Formação de Professores de Português, na UNTL, Universidade Nacional de Timor-Leste, em Díli.»Este texto, que foi publicado na Revista

Os especialistas e a tarefa do ensino da língua em Timor-Leste

2010-06-27T17:40:00.001+09:00

«Tradução de uma entrevista feita à Direcção do Instituto Nacional de Linguística da Universidade Nacional de Timor Lorosa’e pelo jornal timorense STL, sobre as perspectivas de desenvolvimento das línguas de Timor, no âmbito das celebrações do quarto aniversário do Referendo em Timor-Leste (30 de Agosto de 2003). O original foi publicado em tétum no referido jornal e esta tradução para português

Lendas e outras histórias de Timor (Baucau)

2010-05-29T01:40:00.010+09:00

Maria Cristiana Casimiro“Passaram quase 8 anos desde que pensei iniciar um trabalho como este, nas aulas de Português, com os formandos de todos os subdistritos de Baucau.O 8 é considerado um número muito auspicioso, pelos menos na sociedade de Ataúro, e penso que parte destes significados de números seja comum a quase toda a sociedade timorense.O 8 significa 4 x 2, dois algarismos que, por si

Quadro de Referência para o Ensino do Português como Língua Estrangeira (QuaREPE)

2010-05-24T22:39:00.007+09:00

Miguel LopesEnquanto se aguarda pela saída do prelo do Quadro de Referência para o Ensino do Português em Timor-Leste, recomenda-se vivamente a leitura do QuaREPE. Trata-se de um documento legal - destinado a todos os professores de Português como língua não materna - particularmente interessante no que toca a competências comunicativas e a descritores de níveis de proficiência.Descarregue o

Ataque à Língua Portuguesa em Timor-Leste: Verdade ou Puro Alarmismo?

2010-05-20T18:02:00.007+09:00

Nuno AlmeidaNas últimas semanas voltou a polémica em torno de um suposto ataque contra a língua portuguesa em Timor-Leste. O protagonismo de tal ataque é atribuído a Kirsty Sword-Gusmão, Embaixadora de Boa Vontade para os Assuntos da Educação e responsável pela equipa do Conselho Nacional da Educação que tem trabalhado em torno da definição de uma política linguística para a educação, defendendo

Timor-Leste no catálogo da LIDEL para 2010 / 2011

2010-05-18T20:25:00.005+09:00

No catálogo da LIDEL para 2010 e 2011, no âmbito do Português Língua Estrangeira, Português Língua Segunda e Português Língua Não Materna, podemos encontrar algumas publicações direccionadas para Timor-Leste.Entre estudos, manuais, gramáticas e outros, as opções não são muitas. No entanto, é bom verificar que vão crescendo em número de ano para ano.O que abaixo disponibilizamos para download é

Língua, nome e identidade numa situação de plurilinguismo concorrencial: o caso de Timor-Leste

2010-05-12T12:14:00.003+09:00

Rui Graça Feijó“Este ensaio debate as relações entre língua, nome e identidade no contexto plurilinguístico de Timor-Leste. Mais concretamente, aborda a questão da relação entre o nome próprio e o nome de família como uma das singularidades do sistema linguístico timorense. Através dos nomes e das práticas de nomeação em Timor-Leste e da forma como se constroem e se articulam com outros fenómenos

O ensino e a aprendizagem do português, hoje, em Timor-Leste

2010-05-04T11:14:00.003+09:00

"Páginas de Português" é um programa de José Manuel Matias e José Mário Costa, transmitido pela Antena 2 da RDP, produzido pelo Ciberdúvidas da Língua Portuguesa e realizado pela Universidade Aberta de Lisboa. No dia 13 de Dezembro de 2009, este programa foi dedicado ao tema "Abordagem à Aventura da Divulgação e Aprendizagem da Língua Portuguesa em Timor-Leste".Com a participação de Ágio Pereira,

Estamos no Facebook

2010-05-02T17:41:00.003+09:00

Estamos no Facebook. Assim, quem quiser partilhar fotos relacionadas com a sua actividade de ensino da língua portuguesa em Timor-Leste (presente ou passada), basta enviar as fotos para o nosso email ou, caso já as tenham publicado no Facebook, identifiquem o amigo "Professores Português Timor-Leste" e elas aparecerão também no nosso perfil.Professores Português

Língua Portuguesa em Timor-Leste: o desenvolvimento da língua na perspectiva da Administração

2010-05-01T17:55:00.004+09:00

Nuno Almeida"Com o processo de descentralização administrativa em marcha, em Timor-Leste, os governantes começam a pensar em aliar a este processo uma estratégia de desenvolvimento da língua portuguesa. É crucial a definição de tal estratégia, contudo, para se falar de “Estratégia de Desenvolvimento da Língua Portuguesa na Perspectiva da Descentralização (Governativa / Administrativa)” será

Paladino do Português como Língua Universal

2010-04-28T19:47:00.001+09:00

O Professor Malaca Casteleiro apresenta o seu ponto de vista sobre as vantagens do Acordo Ortográfico numa entrevista concedida à Revista Macau. Apesar de ser já um texto antigo, não deixem de conhecer a perspectiva de um dos principais defensores do novo Acordo.Entrevista aqui.

Transfer e Interlíngua

2010-04-28T19:37:00.004+09:00

Ana Azevedo CaetanoUm texto sobre transfer e interlíngua na aprendizagem da língua portuguesa em Timor-Leste.Pretende-se reflectir sobre o tipo de transfer que acontece na interlíngua dos aprendentes de português que são falantes de tétum, defendendo-se que, apesar de existir um transfer positivo, devido a alguns aspectos de proximidade entre o tétum e o português, este processo de transferência

Português em Timor-Leste: uma experiência de ensino de segunda língua

2010-04-25T15:01:00.003+09:00

Rodrigo Silva dos Santos“O presente trabalho foi idealizado a partir de discussões sobre os parâmetros comunicativos de ensino e da compreensão dos avanços e descobertas das teorias de aquisição e aprendizagem de línguas, considerando a experiência de ensino de português como segunda língua para alunos iniciantes em Timor-Leste, no ano de 2004. Essa pesquisa tem como objetivo apontar os

Aprendizagem de Língua Estrangeira e Identidade Sociocultural: Conflitos e Transformações do Aprendiz

2010-04-25T14:55:00.005+09:00

Adriana Contin“Este estudo tem por base o caso de dois alunos estrangeiros, aprendizes de português no Brasil. Tem como principal objetivo abordar as questões relativas ao uso, ensino e aprendizagem de línguas e as manifestações de conflitos e transformações das identidades autônoma e heterônima, sociais e culturais dos aprendizes em contexto formal de aprendizagem de línguas e seus efeitos no

A Língua Portuguesa em África e em Timor

2010-04-21T18:48:00.005+09:00

Ana CaetanoUm texto que compara a situação da língua portuguesa em Timor-Leste com o que acontece nos diversos países africanos onde ela também é Língua Oficial, sendo levantada a hipótese de haver uma aproximação do caso LP em Timor-Leste ao caso LP em Cabo Verde. Tal comparação é feita sobretudo em três vertentes: contacto de LP com outras línguas, o papel atribuído à LP pelos falantes e

Maria Madeira - Arte Moris

2010-04-18T14:01:00.004+09:00

Carlos SeverinoFoi inaugurada na sexta-feira passada, na Casa Europa, uma exposição de Maria Madeira, pintora timorense, que está há vários anos na Austrália. Ela regressou no ano passado com a finalidade de colaborar com a Secretaria de Estado da Cultura e com o Ministério da Educação.Fez vários workshops na Arte Moris, nos últimos anos, cultivando diferentes técnicas de pintura, mais justas à

Plano de Acção de Brasília para a Promoção, a Difusão e a Projecção da Língua Portuguesa

2010-04-15T20:52:00.001+09:00

A VI Reunião Extraordinária do Conselho de Ministros da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), realizada no passado dia 31 de Março, em Brasília, aprovou um plano de açcão para a promoção, a difusão e a projecção da língua portuguesa, saído da Conferência Internacional sobre a Língua Portuguesa no Sistema Mundial, que decorreu em Brasília, de 25 a 30 de Março último.Neste documento

Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas - Aprendizagem, Ensino, Avaliação

2010-04-10T18:20:00.006+09:00

Nuno Almeida“O Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) fornece uma base comum para a elaboração de programas de línguas, linhas de orientação curriculares, exames, manuais, etc., na Europa. Descreve exaustivamente aquilo que os aprendentes de uma língua têm de aprender para serem capazes de comunicar nessa língua e quais os conhecimentos e capacidades que têm de desenvolver para serem eficazes

Portal da Língua Portuguesa

2010-04-09T16:24:00.006+09:00

"O Portal da Língua Portuguesa é um repositório organizado de recursos linguísticos. Pretende ser orientado tanto para o público em geral como para a comunidade científica, servindo de apoio a quem trabalha com a língua portuguesa e a todos os que têm interesse ou dúvidas sobre o seu funcionamento". É da responsabilidade do Instituto de Linguística Teórica e Computacional (ILTEC) e é financiado

Ensino Português no Estrangeiro: Uma rede de diversidades

2010-03-31T00:46:00.000+09:00

Ensino Português no Estrangeiro: Uma rede de diversidades

Guiné-Bissau: Professores de Português concluem formação

2010-03-31T00:43:00.000+09:00

Guiné-Bissau: Professores de Português concluem formação

O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa em Timor-Leste

2010-03-24T16:09:00.004+09:00

Nuno AlmeidaAinda sobre o Acordo Ortográfico: foi no dia 30 de Março do passado ano que o Parlamento Nacional de Timor-Leste aprovou, para adesão, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em 1990. Coloco aqui, caso queiram descarregar, a edição em pdf do Jornal da República, Série I, nº 17, de 6 de Maio de 2009, onde foram publicadas três resoluções do PN relacionadas com o Acordo

Declaração Universal dos Direitos Linguísticos

2010-03-17T19:56:00.003+09:00

Para quem ainda não conhece a Declaração Universal dos Direitos Linguísticos, fica aqui o link para a versão portuguesa original on-line no P.E.N. Clube Português (não dá para descarregar o texto – só para consultar). Se quiserem descarregar o texto completo, usem a miniatura abaixo – é uma edição em pdf da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (do Brasil) que mantém, contudo, a

Preservação de Subsistemas Gramaticais do Português em Timor-Leste Ocupado

2010-03-14T19:40:00.001+09:00

Maria José Albarran de CarvalhoEnvio artigo publicado na «Veritas», revista tri-semestral da UNTL, em 2005, no qual defendo após itinerário de dados linguísticos, que a juventude não está assim tão fora de subsistemas do português como afirma e se desencoraja, pois não há perda completa de contacto com o género-número, preposicionamento e acordo verbal como se diz. Trata-se de trabalho mais para

Acordo Ortográfico: Guia Prático

2010-03-14T19:36:00.001+09:00

Fátima MarquesEmbora ainda estejamos no período de transição, é melhor começarmos a fazer a preparação para a nova escrita...Vejam aqui a apresentação PowerPoint – um guia para a nova grafia do Português, com as principais alterações.ORTOGRAFIA_ACORDO.pps

Actividade: texto instrucional

2010-03-13T15:46:00.002+09:00

Nuno Almeida Partilho convosco mais uma actividade. Desta vez tratava-se de trabalhar o texto instrucional. Num primeiro momento, começámos por compreender um conjunto de instruções; depois, experimentámos seguir essas mesmas instruções; por último, decidimos produzir um texto instrucional. Para começar, consultámos as “Instruções para instalar o dicionário de Tétum”, uma das secções do “Guia de

Língua Portuguesa e Cultura em Timor-Leste

2010-03-13T12:49:00.001+09:00

Nuno AlmeidaO facto de, num país onde convivem comunidades linguísticas diversas, ser atribuído o estatuto de língua oficial a determinada língua é um factor incontornável de mudança da cultura comum às várias comunidades, que passam a ter interesse e necessidade de aprender e usar essa mesma língua, que, de outra forma, não faria parte do seu repertório linguístico. No caso de Timor-Leste, em

Porquê a língua portuguesa em Timor-Leste

2010-03-12T18:57:00.001+09:00

Nuno AlmeidaNo contexto da integração de Timor-Leste no mundo da Lusofonia, importa reflectir acerca das vantagens e desvantagens da opção pelo português como língua co-oficial e das questões que tal decisão levanta. Num tempo em que as decisões já foram tomadas mas em que parece ainda haver, entre os agentes nacionais e internacionais, dúvidas relativamente ao caminho a trilhar, é com o intento

LUSOFONIA – Paráfrase do artigo do Prof. Fernando Cristóvão no Dicionário Temático da Lusofonia

2010-03-09T19:16:00.001+09:00

Nuno AlmeidaPara uma definição do conceito de “Lusofonia”, do seu aparecimento e evolução ao longo dos tempos; para uma melhor percepção do âmbito deste conceito e da sua ligação com as questões de ensino da língua portuguesa.Descarreguem o texto completo abaixo.

Conjugadores de verbos na net

2010-03-09T19:06:00.000+09:00

Por sugestão de um formando (Francisco Soares de Jesus), a quem agradecemos, aqui ficam os links para dois conjugadores de verbos na net. Muito útil para os nossos formandos que têm accesso à net.Conjuga-me.netLX-Conjugator

Timor Lorosa'e: A Ilha do Sol Nascente

2010-03-09T00:52:00.001+09:00

Carlos SeverinoO texto de João Pedro Mésseder, "Timor Lorosa'e: A Ilha do Sol Nascente", com ilustrações de André Letria, é um material que, no meu caso, serviu para abordar um momento da história de Timor-Leste, sem grande rigor histórico, com formandos de nível inicial.Sendo direccionado para crianças, é de fácil compreensão e permitiu que os formandos, através da ordenação das ilustrações

Manuais didácticos para ensino do Português em Timor-Leste: para uma reflexão metódica (dissertação de Ana Sofia dos Santos)

2010-03-08T19:00:00.001+09:00

Um trabalho científico sobre o método "Português em Timor" e a influência do Tétum na aprendizagem do Português (com a curiosidade e a vantagem de ser obra de uma professora com experiência de ensino em Timor-Leste).Descarregue aqui a tese completa.

Tirar partido do Tétum

2010-03-07T21:19:00.001+09:00

Leonel LopesQualquer falante de língua portuguesa, logo no seu primeiro contacto com o tétum, toma consciência das semelhanças lexicais entre as duas línguas pois é grande o número de lusismos usados pelos falantes de tétum. Ora no ensino da língua portuguesa em Timor, embora as diferenças a nível da sintaxe, como seja a flexão e daí a dificuldade dos aprendentes de língua portuguesa timorenses

A situação da LP na Guiné-Bissau

2010-03-07T19:34:00.002+09:00

Leiam este texto sobre o ensino da língua portuguesa no ensino superior, na Guiné-Bissau. É uma espécie de desabafo da responsável pelo Centro de Língua Portuguesa em Bissau. Não é preciso reflectir muito para encontrar semelhanças com o que por cá encontramos.Texto completo aqui

ATL Arco-Íris: Conheçam-nos melhor!

2010-03-07T15:11:00.002+09:00

Cláudia Taveira e José MonteiroSabemos que, em Timor, há ainda muito caminho a percorrer no que concerne ao desenvolvimento integral das crianças e à difusão da língua portuguesa. Queremos, por isso, que o nosso «Arco-Íris» faça a diferença para 40 meninos e que sirva de ponto de partida para outras iniciativas em prol das crianças timorenses. Estamos a trabalhar para que o «Arco-Íris» não se

Actividade: apresentação oral das funções exercidas por outro.

2010-03-07T11:27:00.001+09:00

Nuno Almeida Partilho aqui um exemplo de actividade realizada com funcionários da administração pública. Esta actividade consistiu basicamente em apresentar oralmente informação escrita constante de um formulário. O que a motivou foi o clássico problema em perceber a diferença entre um verbo e um nome. Não se trata de metalinguagem, refiro-me à dificuldade que muitos certamente já experimentaram

Dicionário Tétum-Português-Indonésio

2010-03-06T12:21:00.001+09:00

Carlos SeverinoUm óptimo auxiliar tanto para os formandos como para os professores. Descarreguem o texto completo em baixo.

Língua Portuguesa em Timor-Leste: Aquisição Vs. Aprendizagem, Necessidades e Ensino Comunicativo

2010-03-06T12:06:00.001+09:00

Nuno AlmeidaNum artigo que observa a realidade timorense à luz de alguns conceitos da didáctica de línguas não maternas, faz-se a distinção entre os termos “aquisição” e “aprendizagem” para dizer que, no caso de Timor-Leste, o que acontece é uma aprendizagem da língua portuguesa. Assumindo esta posição, chama-se a atenção para algumas implicações práticas a ter em conta na nossa actividade

Conhecer o Tétum para ensinar Português

2010-03-06T12:02:00.001+09:00

Carlos FerreiraAs correntes pedagógico-didácticas contemporâneas ligadas ao ensino aprendizagem das línguas parecem valorizar cada vez mais o fenómeno da intercompreensão relativamente aos processos de aquisição de saberes e competências. Pois bem, a intercompreensão não é mais do que a mobilização de conhecimentos e aptidões que o aprendente possui e que, através de diversos mecanismos