Texto de Socorro
Cláudia Tavares de Sousa e Maria
Erotildes Moreira e Silva.
Resumo:
«O presente trabalho tem como
objetivo discutir as políticas linguísticas relacionadas com o ensino de Língua
Portuguesa em Timor-Leste. Utilizando os princípios da pesquisa bibliográfica,
obtivemos os seguintes resultados: Timor-Leste caracteriza-se por uma situação
linguística poliglóssica, fazendo-se necessária a implementação de um
planejamento linguístico em que o português coexista com as outras línguas
faladas no país e seja ensinado em contexto multilingue. Uma das contribuições
desta pesquisa está na reflexão sobre que tipo de lusofonia é possível supor em
Timor-Leste se considerarmos as políticas linguísticas declaradas, percebidas e
praticadas neste país para a língua portuguesa.»
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